Corso Online per Diploma Tai Chi – Durata 1 Anno
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Durata 54 minuti. La Forma è strumento per uno studio integrale basato sui tre pilastri cardini della scuola dell’acqua: la salute, la difesa, la cultura.
Questo corso, a differenza dei corsi di Tai Chi in versione DVD, è disponibile per il download immediato!
ARGOMENTI IN QUESTA PAGINA
Con questo secondo volume ci addentriamo nella pratica della forma. Il Taijiquan, come altre discipline del contesto culturale cinese, usa la pratica delle sequenze codificate al fine di fornire allo studente uno strumento, attraverso il quale, egli possa sperimentare i vari contesti didattici, come il lavoro interno “Qigong”, i fondamentali, “jibengong”, il lavoro sensoriale a due “Tuishou” e l’applicazione “Sanshou”.
Oltre a ciò, lo studio della forma implica un processo di acquisizione di quella gestualità che conduce il corpo all’orientamento della sensorialità, specifica al Taijiquan in generale e che è identità principale e qualitativa della scuola della forma dell’acqua.
In quest’ultima, appunto, lo studio della forma è contraddistinto da tre sequenze e rispettivamente tre livelli qualitativi. Questi, riferiti appunto all’elemento acqua, si identificano, nella prima forma, derivante dal lignaggio del M° Dong Yinjie, con lo scorrere, quando questo traduce i vari cambiamenti delle densità corporee. La seconda forma, del lignaggio del M° Dong Bin, è contraddistinta da movimenti che oscillano come onde marine ed è finalizzata alla capacità applicativa dello “yao”(l’anca, il centro..). Quindi la terza forma, che proviene dal lignaggio del M° Wang Zhanghong, speciale per essere caratterizzata da molti movimenti vorticosi, che, come mulinelli, fondono la forza centrifuga e centripeta in maniera naturale.
In questo volume inizieremo l’illustrazione della prima sezione della prima forma della scuola dell’acqua. Quella che come già detto precedentemente conduce alla qualità dello scorrere. Di questa, oltre alla didattica d’esecuzione, vista in più proiezioni, presenteremo diverse applicazioni, sia dal punto di vista del lavoro del Tuishou, che del Sanshou oltre ai principi che li sosotengono. In quanto ricca di contenuti, la prima parte è fulcro dell’apprendimento del Taijiquan. Essa, permette sin dagli esordi, di abilitare lo studente nella comprensione di quei contenuti didattico-pratici, utili alla sperimentazione di molti contesti applicativi, fisici, psicologici, culturali, ambientali ecc.
Il video corso è presentato dal M° Isidoro Li Pira, studente del M° Wang Zhixiang, qualificato per la formazione degli insegnanti della scuola e quindi il maestro più rappresentativo della scuola sul territorio europeo. Con una esperienza cha annovera oltre 40 anni di pratica, il M° Li Pira desidera porre l’accento sull’esperienza diretta della pratica, così che lo studente possa nell’immediato disporre di strumenti didattici semplici e immediati, che si adattino a qualsiasi esperienza individuale.
Il parere del maestro
Lo studio delle sequenze di forma, ha accompagnato la mia vita di studente di Gongfu fin dall’età di 16 anni. Questo mi ha permesso di aumentare molte capacità, prima fra tutte è la concentrazione, quindi l’osservazione dinamica degli eventi; l’ordine sequenziale e quello contestuale. Tutte qualità che hanno poi accompagnato anche la mia vita in generale in differenti contesti, privati e professionali. Per tali ragioni credo fermamente che, l’apprendimento delle sequenze come è proposto dalle discipline orientali in generale conduca ogni individuo a molteplici scoperte dell’universo mentale e psicologico.
Dall’altra auto-educarsi alla memorizzazione è di grande aiuto sia per sviluppare doti didattiche nei giovani, come per mantenere quell’elasticità mentale che viene meno in età avanzata.
Ritengo inoltre, che essere guidati e lasciarsi condurre coerentemente, senza un fine specifico, in maniera esperta, nell’acquisizione di strumenti pratici di un esperienza che coinvolga il corpo e la mente incarnata in esso, possa condurre a fini molto più interessanti, di quelli proposti dalle prestazioni ginniche ed estetiche. Con questo volume quindi, vorrei soprattutto appassionare gli studenti alla pratica, evitando che questa si traduca nel semplice apprendimento di una sequenza. In tal modo trasmettere un’esperienza che divenga propria di chi la vive. È questo che s’intende nella trasmissione di un linguaggio, un’esperienza condivisa, che superi il limite posto del tecnicismo e che si addentri progressivamente nello studio introspettivo di ogni ambito integrativo.
“Isidoro Li Pira”
Scopo del corso.
Educare alla pratica della forma con una visione integrata di tutti i suoi contenuti culturali e con essi finalità, scopi e qualità; salutistici, che conducano alla comprensione del corpo fisiologico, per la salvaguardia del benessere psicofisico dal punto di vista della MTC; per la difesa, estendendo il concetto di salvaguardia concepito dalle arti marziali e che conduce alla comprensione delle applicazioni. Avvicinare, attraverso un insegnamento semplice e qualificato, tutte le differenti esperienze e così divenire strumento per lo sviluppo delle potenzialità individuali, di natura fisica, o psicologica con le quali affrontiamo il contesto quotidiano.
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Contenuti
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Dati tecnici

Profilo: Isidoro Li Pira


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"Ottimo portale dove si possono trovare informazioni e contenuti di alto livello. grande merito, a mio avviso, l'approccio di apertura e confronto tra scuole ed esperienze, raro nel panorama marziale: solo nel dialogo, oltre che nella pratica, si può accrescere la conoscenza." asd kokoro 
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